Изучите нейробиологические механизмы речи и освоите современные
инструменты для практической работы
Пройдёте обучение с тьюторским сопровождением
и индивидуальной поддержкой
Нейрологопедия. Авторский курс Т.Г. Визель
Освоите мультидисциплинарный подход кдиагностике икоррекции речевых нарушений
Изучите нейробиологические механизмы речи иосвоите современные инструменты дляпрактической работы
Пройдёте обучение стьюторским сопровождением ииндивидуальной поддержкой
Записаться на обучение
Напишите нам, мы обязательно вам поможем!
Это абсолютно бесплатно!
Когда
17.03.2026 – 16.06.2026
Длительность
3 месяца
Формат
Вебинары, дополнительные материалы и практические задания
Документ
2 удостоверения о повышении квалификации
Современная логопедия требует мультидисциплинарных знаний на стыке нейронаук
Современная логопедия требует мультидисциплинарных знаний на стыке нейронаук
Логопедия, как имногие другие дисциплины, неможет оставаться традиционной. Знания нейропсихологии помогают специалисту выявлять мозговые причины речевых нарушений истроить более точные программы диагностики, коррекции ипрофилактики.
Освоив знания внейрологопедии, вы станете мультидисциплинарным специалистом иполучите больше профессиональных возможностей.
Поймёте истинные причины речевых нарушений
Программа формирует системное понимание мозговых механизмов речи и психических функций, помогает выявлять причины нарушений и выстраивать эффективные стратегии коррекции и восстановления на основе нейронаучного подхода.
Освоите нейропсихологическую диагностику нарушений речи
Научитесь разрабатывать программы коррекции сучётом нейрофизиологии
Курс будет полезен
Врачам (педиатры, неврологи, психоневрологи)
Сформируете целостное понимание роли коррекционного обучения в рамках комплексной нейрореабилитации и освоите наиболее важные алгоритмы её построения
Освоите мультидисциплинарный подход за счёт глубокого понимания мозговых механизмов речевых нарушений, современных методов диагностики и коррекции
Психологам (клинические и общие)
Логопедам, дефектологам и педагогам
Получите представления о системной взаимосвязи нарушений высших психических функций с особенностями поведения и личности
Партнёр программы
Флагманский центр экосистемы службы занятости населения Москвы. Уникальный центр инновационных кадровых сервисов с короткими программами обучения.
Центр «Профессии будущего»
Авторский курс
Программа курса
Нейрологопедия: историческая справка ее становления и причины ее трансформации из логопедии.
Нейронауки и их значение для нейрологопедии.
Основные цели и задачи, понятия и термины нейрологопедии.
Разделы нейрологопедии.
Строение головного мозга человека: геометрия ЦНС, общие сведения, ствол мозга, подкорковые ядра («глубина» мозга), неокортекс.
Доли коры мозга и их функции.
Проводящие пути мозга.
Иерархическое строение полей коры мозга.
Структурно-функциональные блоки мозга по А.Р. Лурия.
Желудочки мозга. Кровоснабжение мозга.
Современные представления о межполушарной асимметрии мозга (МАМ); вопросы левшества-правшества. Аналогии земли и мозга
Понятие о высших психических функциях (ВПФ). Локальные и нелокальные ВПФ.
Возрастная периодизация и ее виды.
Речь как высшая психическая функция. Виды и функции речи.
Этапы речевого онтогенеза.
Строение: речевого аппарата, периферического отдела речевого аппарата, проводящего отдела речевого аппарата, центрального отдела речевого аппарата и его функции.
Мозговые механизмы развития речи.
Учение о речи и языке классических лингвистов.
Дихотомия речь-язык.
Языковая деятельность. Коды языка.
Понятие и мозговая организация речевых навыков.
Понятие о видах отклоняющегося развития.
Классификации нарушений речи.
Алалия: из истории учения об алалии; виды алалий, причины, симптоматика, мозговые механизмы, методы коррекции.
Дж. Айрес и метод сенсорной интеграции.
Метод замещающего онтогенеза А.В. Семенович.
Афазия: из истории учения об афазии; формы афазий, причины, симптоматика, мозговые механизмы.
Компенсация и ее виды.
Восстановительное обучение при разных формах афазии.
Практический материал в области восстановительного обучения (пособия).
Специфика нарушений речи у детей и взрослых.
Дизартрия: виды дизартрий, причины (этиология), симптоматика (клиника), мозговые механизмы (патогенез).
Заикание: из истории; виды заикания, причины, симптоматика, мозговые механизмы.
Авторская концепция заикания Т.Г. Визель.
Дискуссионные проблемы заикания.
Нарушения письменной речи (дислексия, дисграфия): из истории; виды, причины, симптоматика, мозговые механизмы. Неспецифические и специфические дислексии и дисграфии.
Концептуальная база (Н.А. Бернштейн, В.К. Орфинская) создания современной нейролингвистической классификации нарушений речи (Т.Г. Визель).
Нарушения неречевых ВПФ: мышления, памяти, внимания, эмоций.
Из истории создания методов диагностики. Современные отечественные диагностические пособия.
Нейрологопедическое обследование речи и связанных с ней функций мышления, памяти, внимания, гнозиса, праксиса.
Системы диагностики нарушений речи: общие положения, виды, качественная и количественная обработка результатов диагностики, роль специфика генетических факторов и стигм эмбриогенеза.
Определение степени готовности к обучению в школе.
Дифференциальная диагностика нарушения речи при различных патологиях развития.
Оценка нейромоторной готовности к обучению Салли Годдард Блайт.
Клинические случаи.
Обучение под руководством эксперта-практика
Визель Татьяна Григорьевна
Основная сфера профессиональных интересов – нейропсихология. Имеет полувековой стаж научно-практической и преподавательской работы, активный участник создания в Москве Центра патологии речи и нейрореабилитации (ЦПРиН).
Т. Г. Визель является: одним из учредителей Института дефектологии медицинской психологии, открытого при ЦПРиН (ректор – проф. ВМ.Шкловский), профессором кафедры специального дефектологического образования МИП, профессором кафедры специальной педагогики и психологии в АлтГПУ.
Доктор психологических наук, профессор
Получайте ответы на вопросы в реальном времени на вебинарах. Все занятия записываются, и вы можете смотреть их в удобное для вас время, интегрируя обучение в свой график.
Вебинары
Практические задания
Отрабатывайте применение нейропсихологических знаний и методик на реальных кейсах.
Получите доступ к более 50 источникам: книгам, пособиям и другим материалам. Это позволит вам углубить знания и продолжить совершенствовать навыки работы.
Полезные материалы
Обучение, которое легко встроить в жизнь
Индивидуальное сопровождение тьютора на каждом этапе обучения
Тьютор станет вашим помощником и связующим звеном между преподавателем и учебной платформой: поможет разобраться в материале, подскажет по заданиям и решит организационные вопросы — чтобы обучение было комфортным и результативным.
Двойное подтверждение вашей квалификации
По итогам обучения слушатели получают:
Удостоверение о повышении квалификации установленного в ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» образца.
Удостоверение о повышении квалификации установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца
30%
Пройдите оформление на платформе АНО «Профессии будущего» и получите скидку 30%
Учитесь еще выгоднее
Заполните форму заявки
Заполните данные на сайте, чтобы наши менеджеры забронировали место и смогли ответить на ваши вопросы
Зарегистрируйтесь на платформе «Профессии будущего»
При регистрации:
в поле «Выберите организацию» выберите МИП
в поле «Выберите программу» укажите Нейрологопедия